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本文摘要:地区游戏对外开放的精彩瞬间的自主性、教育性、实践性…幼儿园的活动地区多样性、自由性和兴趣性,可以提高幼儿的全面发展。

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地区游戏对外开放的精彩瞬间的自主性、教育性、实践性…幼儿园的活动地区多样性、自由性和兴趣性,可以提高幼儿的全面发展。….在张园长的带领下,我们粥店中心园的教师希望实施地区活动,以新的教育理念指导自己的实际工作。《纲要》中指:幼儿园教育不承认幼儿的人格和权力,承认幼儿身心发展的规律和自学特征,以游戏为基本活动,教育锐意,关注个别差异,增强幼儿个性发展。我园的组织教师,通过户外的大地区活动,让幼儿在地区活动中自律地自由选择材料,寻求玩法,总结,获得一定的科学知识经验,老师必要的指导,帮助幼儿成功地完成游戏活动。

是的,让我们一起离开活动现场,感受孩子的幸福吧!回到最本质的地区游戏,父母回到幼儿园的地区活动看起来很温暖@仔细观察今天,是大班部的地区游戏开放日,我们邀请父母作为新的身份回到幼儿园…是什么新的身份?观察者今天,我们不是参加者,我们只是观察者,仔细观察你的宝物在游戏中的表现,仔细观察他是否认真,仔细观察他在某方面的聪明才智,仔细观察他有严重不足的缺点……等等,幼儿园的地区游戏@地区游戏表回来的宝物们的身影转移到我们地区的游戏时间吧!游戏读书中……户外大循环1篮球投篮→绕道障碍拍球→铁环爬到区域→投篮大循环的第一个水平是投篮,投篮可以磨练上肢的力量,也可以磨练手眼协商能力!穿越障碍,获得篮球抵达吧!接下来是我们的第二个水平——绕过障碍拍球,拍篮球跨过障碍,比速度和力量的时候到了!遇到困难自己解决问题,在思考中茁壮成长。顺利跨越障碍后,接下来我们的铁环爬上区域,翻山越岭穿过丛林,前面等着孩子们!不需要爸爸妈妈的胳膊我自己也可以!回头看就是对他们最差的维护!投球-是大循环的最后水平,用海洋球击中目标,发展幼儿投球能力和目标能力。圆就是我们的目标!打起精神来吧。

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宝贝们!推车、三轮车推车和三轮车在线了!一起体验小司机骑自行车的幸福!编织区冬天来的孩子们可以用简陋的方法做围巾,送给父母,抵抗寒冷,自学做辫子,编织区可以培养幼儿小手肌肉的柔软性,认真工作的冷静和手脑后的合作意识。不要着急,整齐有序,要冷静专心的孩子们。建筑区建筑区是培养工程师的地方,老师们在建筑区投入了很多板子和孩子们可以利用的资源。

一起来想想这些工程师们的作品吧!只有交流合作才能拔地而起,这也是人际关系的一部分!善于思考,充分发挥想象力,孩子们的创造力是才能!涂鸦区我们幼儿园的西墙被老师们开发利用,变成涂鸦墙,孩子们拿着粉笔的乐趣写吧!涂鸦墙旁开设了绘画区。给妈妈画像吧!沙池区看到孩子们在沙池的状态,说他们最喜欢!泥工区玩游戏泥是孩子们天生的兴趣,塑性强的泥能做成各种形状~游戏是幼儿的本能,他们在权利探索中茁壮成长,提高,他们是游戏的主导者,参加者!你在游戏中找到了不同的宝物吗?。

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