郑州工业应用技术学院“青春之路”社会实践服务活动侧记_亚博网页版网站登陆

本文摘要:郑州工业应用于技术学院积极响应团中央2019年乡村作物爱情发展中国梦乡村大力发展暑期社会实践中的特别活动,2019年9月1日郑州工业应用于技术学院管理学院组织青春道路社会实践中服务团回国新蔡县成龙双语学校积极开展暑期三乡系列活动。

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郑州工业应用于技术学院积极响应团中央2019年乡村作物爱情发展中国梦乡村大力发展暑期社会实践中的特别活动,2019年9月1日郑州工业应用于技术学院管理学院组织青春道路社会实践中服务团回国新蔡县成龙双语学校积极开展暑期三乡系列活动。工资火继承:保护孩子健康,青春道路社会实践中服务团已经在夏季回国国家级贫困县新蔡县积极开展三乡社会实践活动,每年志愿者们回乡积极开展不同形式的教育援助、政策活动。新蔡县成龙双语学校位置偏远,目前校生人数1500人,其中镇守儿童占总人数的80%。

2019年9月1日,服务团抵达新蔡县成龙双语学校,受到李勇良校长和老师们的热烈欢迎。随后,志愿者跟随李老师熟悉校园环境,与李校长平易近人聊天,对学生教育和学校发展交换了意见。

支教的第一天,支持着充满爱心的新书包、新文具和课外读书,在支教团成员和成龙双语学校老师的共同努力下,送给了必须协助的孩子们。背着可爱的书包,拿着精致的文具,看着新书,孩子们的脸上洋溢着美丽的笑容。

特色教育:多彩的教室进入校园,在支教过程中,志愿者们不仅对学生的日常自学进行指导,还参考了新发表的中国学生发展的核心素养拒绝,融合往年的经验和学生的现实市场需求决定了形式多样的特色课程,考虑到了孩子们的全面发展和学生发展的核心素养。针对学校艺术老师不足、基础课程单调的现状,志愿者们重点创造兴趣课程,让学生们幸福自学。除了语文、数学、英语、音乐、手工、绘画等基础课程外,志愿者们还积极开展了献身、安全性、梦想、爱国主义、人与自然、健康运动和垃圾分类等主题活动。

同时,打算奖励书、笔、书包、乒乓球拍摄和跳绳等学生们,希望学习。志愿者们回到班级的时候,同学们的脸上充满了笑容。哥哥姐姐们不想放学吗?孩子们一起问:我讨厌!在课堂上,学生们认真讲课,跪得端正,总是举着他们的小手,课堂气氛活跃亲密。

全心全意地教育:我们希望9月3日郑州工业应用于技术学院管理学院党总支书记、副院长王喜军同志、学校团委社会实践中部耿洪敏先生、管理学院团委书记邓俊龙一行回到新蔡县成龙双语学校开展一系列实践活动调查,与学校领导班积极开展自学交流座谈会。首先,新蔡县成龙双语学校李校长带领大家参观学校,对校园建设情况进行了交流说明。在自学交流座谈会上,王喜军同志首先衷心感谢成龙双语学校对我校志愿者的协助和反对,不详细说明学校的办学情况,他作出反应,现代大学生承担光荣愿景,不应加强自学,结合专业知识和服务社会,在实践中展示才能,为美丽的乡村建设做出适当的贡献,庆祝祖国七十岁生日。

同时,李校长详细说明了成龙双语学校教育的现状、学生状况和未来发展等,作为教育人员不应始终坚持学问,诚实筹措教育原则,期待今后两所学校加强交流合作。理解心灵:守护孩子不守护新蔡县成龙双语学校的学生大部分是守护孩子,父母打工后,守护孩子的心理不会频繁出现问题,特别是小学生显着,女性比男性更受关注。

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农村镇守儿童突出的心理问题主要有感情问题、恋爱问题和自卑感等。他们经常感受到寂寞、抑郁、抑郁等消极的痛苦,有一段时间没有恋人说话,没有和别人恋爱,性格上自卑、懦弱、自我堵塞等。

如果这些心理问题不存在,不能立即解决问题,就不会对孩子的健康成长产生不良影响,相当严重不会导致成人后的人际关系障碍和人格不足。对于这种现象,志愿者们大力与同学们交谈,尽量理解他们的心,积极开展不利于孩子心理长期发展的课程,训练相关心理老师缓和孩子的日常生活,解决孩子在自学和生活中遇到的问题,提高孩子的心理适应环境和心理承受能力,保护孩子助学助飞:正确帮助特困学生,助学志愿者们在和李校长聊天时,知道这所学校有家庭贫困的学生。

之后,在新蔡县中心校展熙校长的指导下,王喜军同志和志愿者们一起回到贫困学生王玉杰等同学家访问。王玉杰同学在学校成绩突出,生活上工作严肃,但家里有中断的祖母、智力障碍的叔叔,父母多年打工,给年仅10岁的玉杰带来了相当严重的心理费用。

这次访问我们结合心理救济和贫困地区的工作,给玉杰送去了书、书包、杯子、乒乓球等用品,在与玉杰的祖父交流中了解了这个家庭的生活环境和孩子的自学状况,告诉玉杰好好学习,他说:我一定好好学习,感谢帮助我的人。通过这次教育活动,志愿者们收入多,加强了自己的社会责任感,同时也是感人的人生经验。继承恋人,我们还在路上!。

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